运用形成性评价体系 培养自主学习能力

形成性评价是新课改的过程评价方式,其具有多样化的特点,能够更为全面且综合地进行教学的尝试和评价认知。语文学习不但要求学生学习语文知识,还需要其在学习过程中及时掌握情感、能力、方法的发展情况,以便教师据此更好地进行教学的调整。在实际教学过程中,语文课堂教学形成性评价体系仍有一些问题和不足,如评价标准不明确、评价主体复杂化等。因此,语文教师需要不断进行完善,更好地提高评价体系的管理实效,进一步培养学生自主学习能力。