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探究性学习模式在高中物理教学中的应用分析

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摘要 高中物理作为一门重要学科,对提升学生的逻辑思维能力以及智力水平等方面均有成效。对高中教师来说,应重视对物理课程的开展,将物理知识毫无保留地传授给学生。因为学习物理知识具有一定难度,会给不少学生造成学习困扰,所以教师可应用探究性学习模式,引导学生自主对物理知识进行实践探究,使高中学生能够在此过程中,获得对物理知识的深入理解。
作者 杨海峰
出处 《新智慧》 2019年第16期4-4,共1页
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