谈初中名著导读教学策略——以《昆虫记》为例

初中名著导读教学是初中语文教学的重要内容之一,应当引起广大语文教师的重视。本文以《昆虫记》的教学为例,从激趣促读,创设情境;传授读法,相机点拨;抓住特点,精备精教三方面入手,对名著教学策略作相应的探究。