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高中作文教学方法探究——以“语言润色文采”课为例
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摘要
在语文习作教学中,教师要结合班级实际情况,为学生选定适宜的素材,创设具体的情境,全面地提升学生的写作能力。此外,教师还应综合运用名句增彩法、修辞法等手段,提高作文教学的效率。本文以'语言润色文采'课为例,浅谈开展高中语文作文教学的基本方法与技巧,希望能供广大高中语文教师参考。
作者
陈晓丽
机构地区
广西钦州市第四中学
出处
《新智慧》
2019年第16期98-98,共1页
关键词
高中语文
作文教学
方法指导
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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