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初中语文阅读教学的有效策略探讨
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摘要
初中语文教学中,阅读教学是其中的重要部分,关系到学生高效学习语文的质量。但当下初中生的阅读出现较多的问题,如阅读兴趣缺失、任务式阅读、阅读能力不足等,同时当前的初中语文阅读教学也存在填鸭式教学的现象,教师'一言堂'的传授,学生听得枯燥无味。笔者结合自身的初中语文教学实践,对阅读教学的有效策略进行探讨。
作者
梁文峰
机构地区
广东省廉江市营仔镇第二初级中学
出处
《新智慧》
2019年第16期120-120,共1页
关键词
初中语文
阅读教学
有效策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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