信息技术条件下的数学概念教学研究

信息技术在改变人们生活的同时,也有效地推动了教育的改革和发展。如何利用信息技术进行授课模式的改变,成为了当前教育教学领域讨论的热点话题。数学概念是数学属性和本质的反映,在数学教学中处于基础地位。信息技术在数学概念教学中可以进行教学情境的创设,还可以提供丰富的教学信息。本文首先解读了信息技术、数学概念教学整合,然后给出实现二者整合的方法,从而提高数学概念教学的有效性。