把剪纸艺术融入美术教学——新课改框架下的非遗文化传承路径探究

本文通过分析小学美术新课程中以温州民间剪纸艺术为主要内容的具体实践,生动阐述了开设瓯韵剪纸社团对于传承温州非遗文化的重大价值和现实意义,并以笔者瓯韵剪纸社团工作实践为切入点,为传承发扬温州非遗文化进行有益探索。