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浅谈行动研究与中学英语教学的衔接

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摘要 行动研究是教学实践和教学活动相结合的一种研究,能够提高教学的效果。另外,行动研究作为社会心理学的一种研究方法,活动本身又是对自身发展的一种促进。本文总结了中学英语教学衔接中存在的问题和相对应的改善策略,期望为中学英语教学衔接作出自己的贡献。
作者 毕庆梅
出处 《新智慧》 2019年第17期59-59,共1页
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