基于核心素养的小学数学计算教学研究

小学教育是我国教育事业发展过程当中的重要环节,也是最为基础的教育工作。在小学教育的改革发展过程中,数学学科因为能够提高和发展学生的综合能力而备受关注。计算教学是数学教学的基础,计算也是学生数学知识学习的关键所在。教师要使学生在数学知识学习方面获得进步,首先要把关注点放在培养学生计算能力上。同时,为了积极响应核心素养教育,小学数学教师要在核心素养教育的指导下改革计算教学,创新计算教学方法。