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浅析构建小学语文有效课堂的策略
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摘要
在小学语文教学过程中建立有效的语言课堂,需要着重对学生核心素养进行培养。学生心理在不同年龄段有不同的特点,因此根据小学生的心理特点,教师在教育过程中需要制定相应的课程具有重要意义。
作者
戴清
机构地区
江西省上饶市余干县第二小学
出处
《新智慧》
2019年第17期94-94,共1页
关键词
小学语文
核心素养
高效的教室
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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