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高中英语听力教学优化路径探究
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摘要
英语作为目前使用最多应用最广的语言类学科,对学生有着十分重要的意义。听力能力不仅能衡量学生综合语言技能的掌握情况,同时也能提高学生的综合实力。本文就高中英语听力教学问题与教学优化路径进行分析,希望对提高学生英语应用能力有所帮助。
作者
陈宝国
机构地区
江苏省盐城市滨海县八滩中学
出处
《新智慧》
2019年第17期107-107,共1页
关键词
高中英语
听力教学
优化路径
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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