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试析思维导图式板书设计在小学英语教学中的应用
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摘要
教学板书是教师教学思路的'地图',不仅能够向学生展示整体教学内容的大纲,而且还能扩展学生的思维。在小学英语教学中运用板书设计,发挥思维导图的作用,能充分激发起学生的学习积极性,帮助学生把零散、繁多的知识结构化,并且能够让学生发散思维,深入思考,培养学生的英语能力。
作者
林磊磊
机构地区
福建省晋江市英林镇英埔中心小学
出处
《新智慧》
2019年第18期63-63,共1页
关键词
思维导图
板书设计
小学英语
教学应用
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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