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试析思维导图式板书设计在小学英语教学中的应用

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摘要 教学板书是教师教学思路的'地图',不仅能够向学生展示整体教学内容的大纲,而且还能扩展学生的思维。在小学英语教学中运用板书设计,发挥思维导图的作用,能充分激发起学生的学习积极性,帮助学生把零散、繁多的知识结构化,并且能够让学生发散思维,深入思考,培养学生的英语能力。
作者 林磊磊
出处 《新智慧》 2019年第18期63-63,共1页
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