“步步反馈,层层提高”法在小学数学总复习中的应用

复习是巩固所学知识的重要方式,良好的复习对于提升学生的学习能力有重要的影响。小学六年级总复习中,由于知识点过多,内容较为复杂,所以想要进行统一复习并不是一件易事。倘若教师采用的复习方式不当,很容易耽误学生的复习。现阶段,小学数学总复习中存在一些问题,影响着小学数学教学的提高。新课改背景下对学生的总复习提出了较高的要求,在六年级数学总复习中运用'步步反馈、层层提高'法能够让复习更加科学化、具体化,能切实提高学生的复习总效率。本文立足小学数学教学实际,针对如何组织学生开展小学数学总复习提出一些参考的意见。