高中信息技术翻转课堂的教学模式的应用思考

现阶段,互联网已经覆盖到人们平日的生活中。因此,在高中教育阶段,信息技术的地位愈加突出,怎样规划信息理论知识与实践能力之间的关系,是教师所需思考与解决的问题。教师应结合学生的个性特征,合理利用翻转课堂,解决信息技术教学中的难点,促进学生全面健康发展。