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基于单元整合的小学语文作文优化教学

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摘要 阅读教学是小学语文教学中的重点内容。部编版小学语文教材是按单元主题的形式进行课文编排的,因此,教师要基于单元阅读策略,引导整体阅读;基于单元课文特点,运用主题阅读;激活学生阅读想象,引导读写结合的策略进行优化教学。
作者 刘勤芳
出处 《新智慧》 2019年第19期125-125,共1页
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