浅谈如何让初中道德与法治课堂更高效

近年来随着我国新课程目标改革的不断深入进行,素质教育由最初的提出发展至今日已经取得了诸多成果。我国初中道德与法制课堂的教学建设工作正在逐渐地受到教育部门及社会各界人士的广泛关注。基于此,初中道德与法治课程的任课教师需继续改革教学方法,创新教学思维,以学生为教学主体,进行低重心教学,努力提升课堂教学效率。