摘要
随着近些年我国教育改革的不断深化,教育开始越来越强调学生的全面发展和综合素质的提升。其中,综合实践活动是提升学生综合素养的重要途径之一。'综合实践活动'课程是一门实践性课程,它以为学生直接获得学习与生活经验作为根本的出发点和落脚点。班主任所要扮演的角色是一个好的引导者,而不是大包大揽的指挥者。班主任要不断提高对综合实践活动的认识,要善于观察学生和了解学生,以学生的兴趣点和关注点为起点进而进行综合实践活动设计,让学生能够在综合实践活动中找到自己的兴趣,并且能够结合自己的生活实际在活动中获得有益的经验,让学生能够通过综合实践活动来不断提升自己,增强学生的综合素质。本文主要针对班主任在综合实践活动中的作用展开分析,讨论班主任在班级综合实践活动中的重要性及独特的地位与作用。
出处
《新智慧》
2019年第20期52-52,56,共2页