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高考地理试题中区域图的读图方法探究
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摘要
每年的高考试题中,区域图都是考察的热点内容,然而学生在读区域图时却不知如何下手,往往只能通过图例获取简单的要素信息,而不能更深层次地挖掘区域图的内涵,使得试题的答案显得粗浅而不全面,如何读好区域图,深度挖掘区域图的内涵,是一线教师研究的重要课题。
作者
林芝
机构地区
贵州省贵阳实验三中
出处
《新智慧》
2019年第20期58-58,共1页
关键词
高考
区域图
读图方法
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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