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浅谈高中语文品读教学
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摘要
品读教学是高中语文课堂教学的重要内容。品读就是要优化阅读教学模式,以诵读、默读、研读、背诵等多种方式,让学生在读中体会作者的情感,咀嚼文本的语意,学会赏析语言,建立语感,从而更好地深入到文本中,获得理解,丰富体验,提升品读品质。
作者
喻冬燕
机构地区
江苏省海门实验学校
出处
《新智慧》
2019年第20期119-119,共1页
关键词
高中语文
品读教学
文本学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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