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浅论微课辅助高三生物复习教学研究
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摘要
伴随着时代的进步,科技也在不断地发展之中,由此出现了微课这一新兴的教学方式。而传统的教学模式困于自身条件,无法随时满足学生的需求,于是微课教学作为一种有效的教学模式进入了大众的视线。本文将通过对微课教学的概念、特点以及教学模式的论述与分析,来探讨研究其对高三生物复习教学所产生的辅助作用。
作者
渠雅文
机构地区
山西省孝义市第二中学校
出处
《新智慧》
2019年第21期10-10,共1页
基金
2017年度吕梁市级课题《微课在生物教学实践中的应用研究——孝义二中为例》(课题立项号LK-17146)的阶段性研究成果
关键词
微课辅助
高三生物
生物复习
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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