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浅论微课辅助高三生物复习教学研究 被引量:1

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摘要 伴随着时代的进步,科技也在不断地发展之中,由此出现了微课这一新兴的教学方式。而传统的教学模式困于自身条件,无法随时满足学生的需求,于是微课教学作为一种有效的教学模式进入了大众的视线。本文将通过对微课教学的概念、特点以及教学模式的论述与分析,来探讨研究其对高三生物复习教学所产生的辅助作用。
作者 渠雅文
出处 《新智慧》 2019年第21期10-10,共1页
基金 2017年度吕梁市级课题《微课在生物教学实践中的应用研究——孝义二中为例》(课题立项号LK-17146)的阶段性研究成果
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