以问题为导向的儿童戏剧实践探索

幼儿园戏剧教育的核心魅力在于不以学习戏剧表演为目的,而是运用表演的形式,设计教学情景,让每一个地方都可以成为儿童的舞台,让每一位儿童都成为自己心中的主角。以儿童为主场的戏剧活动让我们清晰地发现,儿童是戏剧活动的主人,他们的意愿、想法能够更好地在戏剧中实现。但当我们以儿童的视角重新来梳理儿童戏剧的状况后,生活中的表演与戏剧中的表演是否能无痕对接,以儿童主场的戏剧活动如何更有效地实施,都是值得认真思考的问题。