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新课改下提升小学语文教学有效性策略
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摘要
随着新课改的推进和深化,小学语文教学改革和创新是不可避免的。在传统教学方式的影响下,小学语文教学普遍存在效率低下、学生学习兴致缺缺、教学质量不高等问题。因此,本文将对小学语文教学有效性的提升进行研究和分析,以期能够提高小学语文课堂教学效率和质量。
作者
张占勇
机构地区
甘肃省玉门市赤金学区
出处
《新智慧》
2019年第21期85-85,共1页
关键词
新课改
小学语文
课堂教学
有效性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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