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体校语文课堂提问方法探究
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摘要
语文教学中的课堂提问,是一个必不可少的教学环节。笔者根据体校语文课堂目前存在的问题和学生学情的特殊性,从化简、转换、拆解三个方面探讨了体校语文课堂提问的有效方法,旨在确保学生答题的可行性,调动学生的积极性,从而创设良好的课堂氛围。
作者
姚叶莉
机构地区
江苏省苏州市振吴实验学校
出处
《新智慧》
2019年第21期90-91,共2页
关键词
体校
语文课堂
有效提问
方法探究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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