期刊文献+

初中英语课堂教学听力实效性提高的策略 被引量:1

原文传递
导出
摘要 根据在初中英语课堂听力教学中的研究,本文从听力教学中听说读写相结合;扫除英语听力的心理障碍;提倡听力训练的多种形式等方面,进行提升初中英语课堂教学听力实效性策略的探究,同时对于提高初中英语课堂教学听力实效性进行了简略分析。
作者 张丽
出处 《新智慧》 2019年第21期96-96,共1页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献17

  • 1顾凌娟.加强听力教学 提升学生能力——浅谈如何提高初中英语听力教学效率[J].校园英语(教研版),2011(11):31-31. 被引量:2
  • 2包天仁.《英语“四位一体”教学法实验研究交流教材(高中实验卷)》(内部交流资料),2002年.
  • 3褚衍国."’四位一体’提高听力”,《英语“四位一体”教学法实验研究交流教材(日常教学卷)》(内部交流资料),2002年.
  • 4刘小静.“优化单元整体教学重视培养听力基本功”,《英语“四位一体”教学法实验研究交流教材(高中实验卷)》(内部交流资料),2002年.
  • 5刘玉宏.“运用英语‘四位一体’复习教学方法浅谈如何培养学生的听说能力”,《英语“四位一体”教学法实验研究交流教材(日常教学卷)》(内部交流资料),2002年.
  • 6杨永平.“应用英语‘四位一体’复习教学方法提高听力训练”,《英语‘四位一体’教学法实验研究交流教材(中考实验卷)》(内部交流资料),2002年.
  • 7邹春风.新课程背景下如何进行高中英语听力教学[J]中学英语之友(下旬),2010(11).
  • 8许俊花.语用推理与高中英语听力理解策略[J].中小学外语教学,2009,32(1):16-21. 被引量:3
  • 9连春娥.A study on English Listening Teaching[J].中国校外教育,2009(3):47-50. 被引量:2
  • 10骆志芬.初中听力教学中的几个误区及对策[J].中小学外语教学,2009,32(4):39-41. 被引量:16

共引文献2

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部