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浅谈提高初中数学阅读能力的几点思考
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摘要
阅读是人们认识世界的重要方式,也是学生获取知识的有效手段之一。本文基于当前我国初中学生数学阅读中的不足,主要探讨了在初中数学教学中培养学生阅读素养的具体措施,为我国广大初中数学教学工作者提供参考意见。
作者
邢勣
机构地区
甘肃省平凉市崆峒区四十里铺镇甲积峪中学
出处
《新智慧》
2019年第21期123-123,共1页
关键词
初中数学
数学教学
数学阅读
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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