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高中数学教学中学生创造性思维能力的培养
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摘要
随着教育事业的改革发展,人们对于高中生的要求不仅仅停留在文化成绩这一层面,对于高中生综合素质的发展也提出了新的要求。这就要求教师在教学的过程中,对学生进行素质教育,提升学生的综合素质能力。在数学课程中培养学生的创造性思维就是素质教育的一种体现,对于学生的发展有着积极的作用,有利于高中生实现全面的发展。
作者
张蓉蓉
机构地区
山西省晋中市榆次区晋华中学
出处
《新智慧》
2019年第21期133-133,共1页
关键词
创造性
思维能力
高中数学
教学培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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