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浅谈小学数学教学中学生语言能力的培养被引量：3

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摘要语言和思维是密不可分的,语言是思维的'外壳',思维是语言的内容,语言表述得完整、准确,就直接反映了学生思维的准确性和完整性。小学数学教学的重要任务之一就是培养和发展学生的思维能力。通过培养学生的数学语言能力,让学生正确地运用数学语言精确简练地表达自己的思维过程和思维结果,使学生的思维更具条理性、逻辑性和准确性。一、培养小学低年级学生数学语言能力的必要性(一)基于《新课程标准》

作者侯昌明

机构地区河北省抚宁县驻操营学区驻操营小学

出处《学周刊（下旬）》 2014年第10期11-,共1页 Learning Weekly

关键词小学数学教学逻辑性兴趣个性心理特征语言表达能力数学语言能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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学周刊（下旬）

2014年第10期

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