浅谈在小学语文教学中的自主教学

我国的素质教育已经实施多年,经过了一线教师认真钻研和探究,呈现出许多教学模式。无论是哪一种教学方式,其目的都是让学生充分参与到课堂教学中去,让学生能够动起来。由于小学生的年龄特点,好奇、好动是儿童的天性。所以教师就要在结合学生认知事物的特点基础上,使用合适的教学方法来提高学生的教学成绩。这样不仅符合小学生生理和心理的特点,也符合教育发展规律。那么,对于小学生语文教学来说。