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初中数学教学中的点滴体会
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摘要
基础扎实、善于总结是提高学生成绩的法宝。有的学生不太重视基础题,认为不值得做。他们喜欢研究难题,甚至偏题怪题,导致考试时基础题失分较多。我认为考试拿高分,必须是简单的基础题拿满分,较难题拿高分,难题尽可能多拿步骤分。因此,要求我们数学教师无论在新授课教学还是中考总复习教学都要讲究方法。夯实基础,让学生牢牢掌握基础知识;善于总结,使学生头脑中知识链清晰完整,达到事半功倍的效果。
作者
吴晓红
机构地区
河北省迁安市迁安镇第一初级中学
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第10期104-,共1页
Learning Weekly
关键词
因式分解
分解因式
题组
初中数学
顶点式
整式
变式
新授课
二次函数
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
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