巧妙处理“偶发事件”,树立教师的威信

人非圣贤,孰能无过,中小学生是未成年人,更不可能不犯错误。教师批评学生要巧妙地运用艺术,要处处顾及学生的自尊,使学生产生亲切感、信任感,愿意与教师作心灵的交流,这样才能使学生从思想深处认识错误,改正错误,从而使教师树立自己的威信。