期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈幼儿教学中乡土资源的开发与利用
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
幼儿园《纲要》提出:要从本地、本园的条件出发,充分挖掘本土资源不断开发贴近幼儿学习兴趣的教育内容。教师要经常带幼儿接触大自然,激发其好奇心与探究欲望,因地制宜,多途径、多领域地就地取材支持幼儿学习,让幼儿与材料充分互动,使幼儿懂得探索,乐于探索,发展想象、创造、动手操作能力,从而更进一步了解家乡的乡土资源,在孩子们的幼小心灵中播撒了热爱大自然、热爱生活、热爱家乡的种子。
作者
黄稳花
机构地区
福建省泉州市洛江区罗溪奕聪中心幼儿园
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第10期212-,共1页
Learning Weekly
关键词
乡土资源
开发
利用
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
2
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
1
1
朱琴.
园本课程建设中乡土资源的开发与利用[J]
.江苏教育研究(职教)(C版),2009(11):9-11.
被引量:3
共引文献
2
1
陈飘,金英,代雅平,张丽.
幼儿园体育活动中乡土资源的开发与利用研究[J]
.基础教育研究,2018,0(23):81-83.
被引量:7
2
王子元.
园本课程建设中地区民族文化资源的开发利用策略[J]
.亚太教育,2016,0(4):6-6.
被引量:2
同被引文献
5
1
朱娟.
大自然是儿童成长的活教材[J]
.好家长,2008,0(10):42-43.
被引量:4
2
云南省玉溪市通海县第一幼儿园课题组,师云凤.
乡土教育资源在幼儿园教育活动中的运用[J]
.学前教育研究,2006(1):19-20.
被引量:65
3
吴捷.
利用家乡特产资源 培养幼儿爱乡情感[J]
.现代教育科学(普教研究),2011(1):131-132.
被引量:3
4
刘艳芳,张鹿丽.
在一日活动中怎样注重幼儿行为习惯的培养[J]
.课程教育研究,2015,0(10):14-15.
被引量:2
5
周静.
以一日活动为载体 培养幼儿创新能力[J]
.辽宁教育研究,2001(6):39-40.
被引量:1
引证文献
2
1
王银华.
有关幼儿教学中乡土资源的开发与利用分析[J]
.考试周刊,2014,0(101):186-186.
2
胡文钗.
农村本土资源在幼儿一日活动中的应用探讨[J]
.好家长,2019,0(34):116-116.
1
石玉慧.
落实新课程理念 打造生本高效课堂[J]
.考试周刊,2017,0(42):16-16.
2
王家芳.
浅谈校外美术教育对儿童想象力与创新能力的激发与培养[J]
.科教文汇,2017(31):109-110.
被引量:2
3
李姿萱.
项链[J]
.美文(青春写作),2017,0(10):27-28.
4
袁忠义.
小学语文课程教学应该重视阅读和写作[J]
.东西南北(教育),2017(16):255-255.
被引量:1
5
汤茂民.
拓展渠道,趣味识字[J]
.考试周刊,2017,0(44):194-194.
6
党玉庆.
新课改下转变观念提高素质的浅显探讨[J]
.文理导航(教育研究与实践),2017,0(7):4-4.
7
金东翠.
数学在情景中的活用[J]
.小学科学,2017(6):44-44.
8
李姿萱.
项链[J]
.新作文(中学生适读)(高中版),2017,0(11):19-20.
9
殷庆丽.
思品课堂需要“个性”——浅探学生创新能力培养[J]
.文理导航,2017(25):79-79.
10
张景辉.
新课改下小学语文课堂高效教学的“三个改变”[J]
.东西南北(教育),2017(16):268-268.
学周刊(下旬)
2014年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部