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化学课堂提问的艺术
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摘要
提问是课堂教学的一个重要的手段。通过提问,教师可以获取信息反馈,对学生的学习情况进行及时掌握。问题也能启发学生思考,提高学生学习的积极性和主动性。因此,教师要重视提问,从问题的设置、问题的形式,并且根据学生的认知规律科学设计,通过不断的设计和探索,优化课堂结构,真正发挥教师的主导作用和学生的主体作用,从而展示教师的教学艺术与魅力。
作者
马福祥
机构地区
青海省化隆回族自治县第四中学
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第10期233-,共1页
Learning Weekly
关键词
化学教学
课堂提问
艺术
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
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