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如何使音乐课堂变得更有意义
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摘要
音乐课是教育还是传播?笔者认为两者应兼而顾之,前者的分量应更重一些。可是如何才能使音乐课堂变得更有意义?这就要从多方面入手,首先要求有精彩的课堂导入,吸引学生的注意力。其次,课堂教学要紧扣学生的兴趣点,投其所好,建设多样化的音乐课堂,让他们能够学有所获,认识到音乐的魅力。
作者
赵文静
机构地区
山东省阳谷县第一小学
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第10期238-,共1页
Learning Weekly
关键词
音乐课
意义
做法
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
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