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小学中高年级学生数学预习兴趣的培养 被引量:3

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摘要 培养学生的自学能力是时代的要求,是培养跨世纪人才的需要。预习,是小学生最常见的自学形式,要提高学生的自学能力,就必须让学生对学习产生兴趣。基于北师大版小学数学教材的知识内容,在小学高年级数学教学过程中,应传授学生预习方法,鼓励学生带着疑问预习,让学生感受预习带来的成就感,进而培养学生的预习兴趣。
作者 吴斌
出处 《学周刊》 2017年第12期171-172,共2页 Learning Weekly
基金 甘肃省2015年教育科学规划课题研究成果 课题批准号:GS[2015]GHB0569
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