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浅谈新课改下的生物课堂教学
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摘要
随着教学改革的不断深入,出现了许多新的课堂教学方式。传统的满堂灌、填鸭式的教学方法已经有了很大的转变。新课程下的生物教学应全面贯彻素质教育的方针,从多方面考察学生的综合素质,合理利用探究学习、重视生物实验、用好多媒体教学,将新课改的理念渗透到教学的各个环节中,从而实现学生的全面发展。
作者
宋宗明
机构地区
甘肃省张掖市甘州区教育局
出处
《学周刊》
2017年第15期43-44,共2页
Learning Weekly
关键词
新课程
教学
探究学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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