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以人为本教学理念下的高中历史教学策略探究
被引量:
5
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摘要
以人为本教学理念下的高中历史教学活动以学生为主体,在教学活动中,教师更注重学生在学习过程中的表现,对于他们存在的问题进行及时指导,对他们取得的进步进行表扬,把教师的激励和指导贯穿整个学习过程,促进学生历史综合能力的提高。在以人为本的课堂教学中,教师要坚持新的教学理念,不断提高自己的教学能力和专业素质,用教学艺术引导和启发学生,使课堂教学在活跃的氛围中进行,实现高效的教学效率。
作者
赵艳丽
机构地区
河北柏乡中学
出处
《学周刊》
2017年第15期62-63,共2页
Learning Weekly
关键词
历史教学
学生主体
师生关系
情境教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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