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对优化小学体育过程管理的认识与思考

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摘要 小学体育过程管理涵盖不同的多因素,同时也牵涉很多的环节和层次。在实际的运行阶段中,需抓住小学体育的基本规律,结合小学体育群众性、教学性,游戏性以及竞赛性等诸多特征,规范有序地进行管理,通过过程管理,创造更高的品质和更突出的效益。
作者 陈强
出处 《学周刊》 2017年第15期71-72,共2页 Learning Weekly
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