摘要
随着新课程改革的不断深化,初中语文课堂教学方式也发生了较大改变。传统模式的教学方法已经无法满足新时期对学生综合素质提出的要求,对新课程改革背景下的初中语文课堂教学活动,进行具有时代特色的活动设计与实施,是重要的,也是必然的。在进行初中语文课堂教学活动的设计与实施时,需要考虑学生在教学过程中的主体地位,着重培养学生对初中语文的学习兴趣、锻炼合作与竞争意识,形成对学习语文的自主性和自觉性,利用良好的激励评价机制,促进学生学习语文的效果,提升学生的综合素质。
出处
《学周刊》
2017年第15期117-118,共2页
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