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浅谈初中数学中几何定理的教学策略
被引量:
3
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摘要
几何定理的教学是初中数学教学过程中的一个重要环节,学生对它的学习、掌握和运用,也是数学课学习的重点和难点。要使学生深刻地掌握数学定理,在教学中必须联系学生的生活实际,注重转化、归纳思想的运用,引导学生动手操作实践,激发学生的学习兴趣,才能收到良好的教学效果。
作者
朱天军
机构地区
甘肃省张掖市甘州区小满镇中心学校
出处
《学周刊》
2017年第15期146-147,共2页
Learning Weekly
关键词
兴趣
实践
转化
归纳
记忆
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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