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例谈小学数学作业设计的策略
被引量:
3
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摘要
实践证明作业设计质量如何,直接影响教学效果。在数学新课标要求下,小学数学课堂作业已经不再是教师课堂教学的附属,而应该是提高有效教学效率的重要途径。小学数学作业设计要讲究趣味性、层次性、生活化、探究性,更好地为小学数学教学服务。
作者
陈宝山
机构地区
福建省龙海市隆教畲族中心小学
出处
《学周刊》
2017年第15期147-148,共2页
Learning Weekly
关键词
小学数学
作业设计
策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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