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网络多媒体技术与物理课堂教学的有效整合初探
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摘要
随着现代教育理念的更新,教育方法不断改革,多媒体教育技术已经运用到教育的各个环节。多媒体技术与物理教学的合理整合优化了物理教学,完善了物理实验,弥补了课堂实验的不足,激发了学生的求知欲和学习兴趣,虚拟实验引入课堂降低了教学难点,提高了实验教学质量,培养了学生的实验创新能力,提高了课堂教学效率。
作者
邱新渤
机构地区
山东省滨州市滨城区滨北办事处北城中学
出处
《学周刊》
2017年第15期165-166,共2页
Learning Weekly
关键词
多媒体技术
学习兴趣
物理课件
虚拟实验
效率
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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学周刊
2017年 第15期
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