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如何激发小学生学习数学的兴趣
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摘要
数学是抽象性和逻辑性较强的一门学科,对于学生主动思维参与的要求程度较高,学生的数学学习效果与学生学习的积极性和主动性密切相关,这就要注意激发学生的学习兴趣。所以,在小学数学教学中,数学教师要不断探索激发小学生学习数学的兴趣的方法,让小学生产生一种主动学习的意识,进而提升课堂教学效果。
作者
陈红
机构地区
甘肃省张掖市甘州区乌江镇中心学校
出处
《学周刊》
2017年第15期168-169,共2页
Learning Weekly
关键词
激发
小学生
数学学习
兴趣
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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