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小学作文教学的几点思考
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摘要
在小学语文教学中,作文教学一直是重点也是难点。客观分析学生对作文生畏的原因,采用有针对性的策略,能有效提高作文教学效率。在实际教学中,教师要采取策略激发学生的作文兴趣,丰富习作源泉,让学生敢写;还要结合课堂教学实际,引导学生观察生活,培养学生习作的技巧;让学生养成勤动笔的习惯。
作者
葛剑
机构地区
甘肃省张掖市甘州区劳动街小学
出处
《学周刊》
2017年第15期206-207,共2页
Learning Weekly
关键词
小学
作文
教学
思考
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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