浅谈学生主体地位在小学数学教学设计中的体现

新课程改革背景下,教师要转变教学观念,以生为本,体现学生的主体地位,发挥学生的主体作用,具体到小学数学教学设计中,教师也要在其中体现这一思想,让学生主动参与到教学中来,提高学生的自主探究性,进而提高小学数学教学效率。