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浅谈如何打造初中数学高效课堂
被引量:
6
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摘要
初中数学作为中学课程体系中一门核心学科,具有较强的逻辑性和抽象性,容易使学生产生枯燥感进而产生厌学情绪。新课改下学生是课堂教学的主体,所以课堂教学不是教师的"独角戏",而是应该采取灵活多样的形式来调动学生们学习的积极性和主动性,使学生成为课堂的主人,这样才有利于发挥学生的核心作用,进而打造高效的初中数学课堂。
作者
杨萍
机构地区
甘肃省甘南藏族自治州合作第二中学
出处
《学周刊》
2017年第18期74-75,共2页
Learning Weekly
关键词
新课程理念
高效课堂
逻辑思维
有效性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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2017年 第18期
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