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浅谈小学语文小班化教学的有效性
被引量:
4
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摘要
随着社会经济、城市化及教育事业的不断发展,传统的满堂式教学模式已经无法满足社会对综合型和应用型人才培养需求,而小班化教学模式恰好能够解决满堂式教学模式存在的问题,能够有效提高教学质量及效率。小学语文作为小学教学的基础内容及重点内容,理应实现小班化教学模式,以促进小学生个性化发展的同时,提高小学语文教学质量及效率。
作者
邓建恩
机构地区
甘肃省张掖市甘州区小满镇王其闸小学
出处
《学周刊》
2017年第18期218-219,共2页
Learning Weekly
关键词
小班化
小学语文
有效性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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