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浅议如何在小学数学课堂中实现有效的课堂互动 被引量:8

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摘要 小学阶段的教育是学生教育的启蒙阶段,除了对学生普及数学基础知识以外,还要关注学生的思维能力和人际交往能力的发展。在小学数学的教学中,师生间良好的互动不但能够活跃课堂气氛,还能促进小学数学教学的有效性。
作者 于亚文
出处 《学周刊》 2019年第11期67-67,共1页 Learning Weekly
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参考文献3

二级参考文献5

共引文献27

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