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浅谈怎样在小学英语教学中有效运用思维导图
被引量:
5
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摘要
随着新课程改革的不断推进,英语学习在人们的工作学习中变得越来越重要。小学英语的学习属于入门级的学习,且一直是学习中的难点,掌握不到好的方法,即使付出再多的时间也无法达到很好的效果。现就怎样在小学英语教学中有效运用思维导图进行研究,针对小学英语的学习方法进行讨论,以期探索出一条小学英语教学的有效途径。
作者
艾淑玲
机构地区
福建省建宁县城关小学
出处
《学周刊》
2019年第11期73-73,共1页
Learning Weekly
关键词
小学英语教学
思维导图
有效运用
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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