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如何构建小学数学高效课堂——教育游戏与小学数学融合途径探索
被引量:
9
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摘要
随着素质教育改革以及新课程教育改革的不断深入,对小学数学提出了更高的要求。在实际的小学数学教学中,部分小学数学教师受传统教学理念影响,仍沿用传统的教学模式,无法有效激发学生的学习兴趣,甚至会导致学生产生厌学心理,进而限制小学数学高效课堂的构建。基于此,文章研究分析在小学数学教学中应用教育游戏的重要作用,根据实际情况提出了教育游戏与小学数学的融合途径。
作者
蒲生林
机构地区
甘肃省张掖市甘州区乌江镇中心学校
出处
《学周刊》
2019年第11期74-74,共1页
Learning Weekly
关键词
小学数学
高效课堂
教育游戏
融合途径
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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