期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中语文教学中阅读思维能力的培养分析
被引量:
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"学而不思则罔,思而不学则殆。"学生在学习的过程中要将学习和思考充分结合起来,在学习的过程中进行积极的思考,在思考的同时也要善于学习。初中阶段的语文教学过程中,阅读思维能力的培养至关重要,文章详细分析了初中语文教学中阅读思维能力培养。
作者
刘福城
机构地区
福建省安溪第八中学
出处
《学周刊》
2019年第11期117-117,共1页
Learning Weekly
关键词
初中语文教学
阅读思维能力
培养策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
12
引证文献
7
二级引证文献
15
同被引文献
12
1
陈志明.
初中语文教学中阅读思维能力的培养分析[J]
.课程教育研究,2019,0(49):92-93.
被引量:3
2
苏亚平.
构建初中语文阅读教学中的“少教多学”模式的探讨[J]
.中国校外教育(中旬),2014,0(11):23-23.
被引量:101
3
杨俊晔,李晓琳,梁旭,卜另达.
浅谈初中语文阅读教学中批判性思维的培养[J]
.亚太教育,2015,0(15):53-53.
被引量:15
4
王峰.
初中语文教学中创新型思维能力的培养和形成[J]
.科技资讯,2018,16(1):161-161.
被引量:6
5
罗坤义.
比较教学法在初中语文阅读教学中的运用[J]
.黑河教育,2018(4):18-19.
被引量:4
6
杨继平.
浅谈初中语文教学中阅读能力的培养[J]
.学周刊,2019(10):134-134.
被引量:18
7
马春芳.
初中语文阅读教学中批判性思维的培养策略研究[J]
.教育视界,2019(7):65-67.
被引量:2
8
吴胜全.
开展有效教学 发展创新思维——浅析初中语文阅读有效教学策略[J]
.课程教育研究,2018(37):48-48.
被引量:25
9
陆小燕.
初中语文阅读教学中思维能力的培养研究[J]
.课程教育研究,2019,0(41):81-81.
被引量:5
10
杨桂菊,罗会荣.
论初中语文教学中阅读思维能力的培养[J]
.课程教育研究,2019,0(45):84-84.
被引量:1
引证文献
7
1
张雪晴.
构建初中语文阅读教学中的“少教多学”模式的探讨[J]
.课外语文,2019,0(19):106-107.
被引量:2
2
洪文辉.
给阅读教学插上“翅膀”——谈初中语文阅读教学中思维训练的策略[J]
.中学生作文指导,2019,0(20):22-22.
3
郭昌佑.
试论初中语文阅读教学如何培养阅读思维[J]
.中学生作文指导,2019,0(35):87-87.
4
牛晓萍.
初中语文阅读教学的有效性策略探析[J]
.科学咨询,2020(39):248-248.
5
徐芳芳.
浅析初中语文阅读教学中如何促进学生思维发展与提升[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2020(19):104-105.
被引量:2
6
樊海侠.
让思维引领学生深入阅读——初中语文教学中培养学生阅读思维能力的方法[J]
.语文教学通讯,2021(16):43-45.
被引量:10
7
杨桂菊,罗会荣.
论初中语文教学中阅读思维能力的培养[J]
.课程教育研究,2019,0(45):84-84.
被引量:1
二级引证文献
15
1
杨亚军.
深度学习的“深度对接”——初中语文阅读教学创新探索[J]
.新教育(海南),2021(23):16-17.
被引量:3
2
陈强.
初中语文教学中学生课堂阅读能力的培养[J]
.当代家庭教育,2021(35):88-89.
被引量:2
3
孙双存.
探析任务型教学在初中语文阅读教学中的应用[J]
.当代家庭教育,2021(21):103-104.
被引量:3
4
杨洋.
适用于语文阅读教学的几种思维方法[J]
.高考,2022(5):75-77.
5
刘欣颖.
“五疑”学习法,引导语文智慧教学[J]
.江西教育,2020(6):16-17.
被引量:2
6
樊海侠.
让思维引领学生深入阅读——初中语文教学中培养学生阅读思维能力的方法[J]
.语文教学通讯,2021(16):43-45.
被引量:10
7
毛姬美.
新时期初中语文思维能力培养策略探究[J]
.读好书,2022(3):13-15.
8
郭秀萍.
开启整合之门 点亮阅读心灯[J]
.中学语文教学参考,2022(12):59-60.
9
朱伟丽.
初中语文教学中阅读思维的培育策略探讨[J]
.语文教学通讯,2022(32):33-35.
被引量:2
10
马喜军.
如何构建高效的初中语文课堂[J]
.名师在线(中英文),2023(2):23-25.
1
徐龙江.
中职语文阅读教学有效性问题探索[J]
.教师,2019,0(5):38-39.
被引量:2
2
朱琳琳.
让学,值得尝试的英语教学智慧[J]
.文理导航,2019,0(7):48-48.
3
朱凌云.
支持与信任——一种无声的滋养[J]
.家庭教育(中小学版),2019,0(1):16-18.
4
张文娟.
核心素养背景下高中语文阅读思维能力的培养研究[J]
.中国农村教育,2019,0(3):84-84.
被引量:6
5
杨福平.
通过抓活动着力提升统战工作能力和水平[J]
.中国统一战线,2019,0(1):51-52.
6
黄旭.
善学方能长才干[J]
.新长征(党建版),2019,0(3):64-64.
7
路云晴.
从涩泽荣一的论语观来看日本的实用主义[J]
.智富时代,2019(2):158-158.
8
王阳.
党委中心组的学习力是如何锤炼的[J]
.企业文明,2019,0(2):75-75.
学周刊
2019年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部